«Истоки творческих способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли.»

В.А. Сухомлинский

       Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста - одна из основных целей в системе воспитания детей , находящихся в детском социальном приюте. Сделать естественным процесс жизни и деятельности детей творческим, ставить детей в ситуации не только художественного, но и познавательного, нравственного творчества, обогатить жизнь ребенка яркими впечатлениями, организовать обеспечение эмоционально-интеллектуального опыта, который послужит материалом, необходимым для работы воображения, вот главные задачи , которые преследуют педагоги социального центра. На сегодняшний день программу дошкольного образования в приюте осваивают пять дошкольников.  Большой потенциал для развития детского творчества заключен в изобразительной деятельности дошкольника. Ребёнок получает возможность выразить свои впечатления от окружающего мира, передать образы воображения, воплотить их с помощью разнообразных материалов в реальные формы.